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新生代員工管理(心理學(xué)在95后員工管理中的運用)

新生代員工管理心理訓練營(yíng)方案

隨著(zhù)新生代員工進(jìn)入職場(chǎng),愈漸成為職場(chǎng)生力軍的時(shí)候,當代盛行的管理理論與實(shí)踐遭遇尷尬,因為這些理論大多產(chǎn)生于上個(gè)世紀85年代之前。

如何管理新生代員工,成為當前經(jīng)理人的困惑。試圖改變他們只會(huì )失敗,與時(shí)俱進(jìn),改變管理方式才是唯一出路,因為是他們在改變著(zhù)職場(chǎng)的規則,乃至社會(huì )的規則。

新生代員工管理的困惑源于新生代員工成長(cháng)環(huán)境導致心理特征與前輩不同,因而,引入心理學(xué)技術(shù)提升新生代員工管理能力成為共識。


21世紀是管理心理學(xué)化的世紀,心理學(xué)在新生代員工管理中的運用主要體現在三個(gè)方向:

第一:新生代員工心理健康管理。新生代員工快樂(lè )導向、情緒化、心理脆弱等特征,令到員工情緒、心理管理成為管理者重要的管理內容。研究表明,健康快樂(lè )的心理能提升員工30%的績(jì)效。員工的心理健康問(wèn)題越來(lái)越成為影響企業(yè)績(jì)效的核心因素之一。

第二:新生代員工心本管理,亦即軟管理。面對新生代員工,用硬管理的方式會(huì )遭遇很大阻抗,而心本管理則是,放棄僅僅對行為的操控,而是透過(guò)員工行為背后的心理基礎實(shí)施管理,員工心理基礎改變,行為則會(huì )自動(dòng)自發(fā)的改變。

第三:管理者個(gè)人成長(cháng)及影響力提升。對于當代管理者,需要思考的問(wèn)題是,假使沒(méi)有權力,如何有效的管理員工,在權力常被挑戰與漠視的今天,管理者需要放下對權力的依賴(lài),轉而提升個(gè)人的影響力。

“治人者必先治已,治已者必先治心,爭天下者必先爭人,爭人者必先爭心?!?/p>

通過(guò)講述、實(shí)操、冥想、催眠、體驗、心理劇等方式,融合管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、完形心理學(xué)、認知心理學(xué)、行為心理學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言程序學(xué)、精神分析、人本心理學(xué)的相關(guān)技術(shù),《新生代員工管理》心理訓練營(yíng)將幫助您大大提升新生代員工管理的能力與效率!


培訓方式:講師講述、案例分析、分組討論、模擬演練、影片賞析、心理劇等


觀(guān)念篇:新生代員工管理基礎

第一單元:解讀新生代員工

一、新生代員工的行為表現

二、新生代員工的心理特征

三、新生代員工的成長(cháng)模式

目的:透過(guò)對新生代員工的心理分析,管理者更能了解與理解新生代員工的行為與特征,理解才能達至更好的管理。


第二單元:新生代員工的管理方向

一、新生代員工引發(fā)的管理挑戰

二、新生代員工的管理誤區與方向

目的:了解新生代員工的管理挑戰與誤區,了解更適合的管理方向


健康篇:新生代員工心理健康管理


1、世界衛生組織關(guān)于心理健康的七大標準

2、精神病、人格障礙(強迫癥、焦慮癥、抑郁癥等)、神經(jīng)癥的簡(jiǎn)單識別

3、員工情緒表達與管理者溝通輔導機制

4、如何成為員工第一選擇的傾訴對象

目的:了解員工情緒與壓力管理、心理健康的組織干預策略


發(fā)展篇:新生代員工心本管理

第一單元:新生代員工心理契約管理

1、心理契約的內涵

2、四種心理契約的組織文化

3、新生代員工渴望的心理契約

4、如何管理新生代員工的心理契約

目的:了解物本管理、人本管理與心本管理的發(fā)展,如何運用心本管理有效提高管理效能。

 

第二單元:洞悉與管理員工心態(tài),輔導員工行為改變

一、如何發(fā)現員工的心態(tài)

1、心態(tài)的心理學(xué)定義:信念系統

2、認識信念、行為準則及其關(guān)系

3、員工常見(jiàn)歪曲思維:應該化、災難化、消極化

4、發(fā)現員工歪曲思維的技巧

二、提升員工心態(tài)的技巧

1、新信念植入,破框法、換框法

2、學(xué)與練:提升員工的限制性信念

3、幫助建立積極的思維路徑


目的:所有行為緣于心態(tài),“當我們的工具越來(lái)越精良的時(shí)候,我們往往忽視了使用工具的人”,而對于人的管理莫過(guò)于對于其心態(tài)的管理,此單元旨在幫助學(xué)員掌握如何透過(guò)員工的行為、語(yǔ)言,了解其背后的心態(tài),以及通過(guò)安全的心理學(xué)技巧,有效提升員工的心態(tài),進(jìn)而改變其行為。


成長(cháng)篇:管理者心理影響力的提升與修煉

第一單元、建立員工情感賬戶(hù)、打造影響力

1、員工情感賬戶(hù)的建立與意義

2、員工情感帳戶(hù)的存款方向

1)給予安全:因為你,我不再焦慮

2)給予自信:因為你,我不再害怕

3、管理者的抱持感與ɑ功能

4、管理者如何給予員工積極與及時(shí)的反饋

目的:管理的核心是領(lǐng)導,領(lǐng)導力的核心是影響力,透過(guò)員工情感賬戶(hù)的有效建立與發(fā)展,大大提高管理者的影響力,有效影響員工。


第二單元:用愛(ài)管理,讓愛(ài)流動(dòng)

1、愛(ài)的管理內涵

2、愛(ài)的管理方程式

3、任正非的領(lǐng)導理念帶給我們的思考:

1)“完美的人是沒(méi)用的人”

2)“哪個(gè)員工缺點(diǎn)很多,要好好觀(guān)察,哪方面重用一下”

4、完美主義者=平庸者

5、悅納自我,發(fā)現優(yōu)點(diǎn),張揚長(cháng)處

6、知人善用,缺點(diǎn)當特點(diǎn),善加運用

7、催眠:尋找內心小孩,與自我和解

8、心理?。鹤寪?ài)流動(dòng)

感受愛(ài)的流動(dòng)帶來(lái)的力量,學(xué)會(huì )如何用愛(ài)悅納自我、管理員工、提升影響力


目的:愛(ài)是最大的管理武器,運用愛(ài)的管理藝術(shù),在寬容與接納中,洞察員工的優(yōu)點(diǎn),并幫助其建立足夠的自我價(jià)值,激發(fā)員工潛力,讓愛(ài)在團隊中流動(dòng)。


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